Zapraszam do zabaw logopedycznych z wykorzystaniem wiersza „Głodny bocian
i żabki” , podczas których Państwa dzieci będą rozwijać mowę, utrwalać liczebniki porządkowe oraz doskonalić koncentrację i rozumienie.
https://logopatka.pl/wiosenne-cwiczenia-logopedyczne-wierszyk-o-bocianie-i-zabkach/
„Głodny bocian i żabki”
Chodzi bocian po stawie, wypatruje żabek w trawie.
Jest głodny niesłychanie, ma ochotę na śniadanie.
Dookoła rozgląda się, zaraz pewnie żabkę zje.
Pierwsza żabka wyskoczyła, za kamykiem się ukryła.
Druga żabka wyskoczyła, za krzaczkiem się ukryła,
Trzecia żabka wyskoczyła, za listkiem się ukryła.
Czwarta żabka wyskoczyła, za gałązką się ukryła.
Piąta żabka wyskoczyła, za….( dziecko samo wymyśla, gdzie ukryła się żabka)
ukryła itd…..
Nie ma żabek, bocian ma pusty brzuszek, Musi sobie nałapać muszek.
Do wiersza dziecko samodzielnie wykonuje ilustrację : żabki oraz planszę z elementami krajobrazu : kamyk, krzaczek, listek, gałązka…..
Dziecko koncentruje się na treści wiersza, zapamiętuje, gdzie ukryły się żabki. Następnie powtarzając rymowankę umieszcza na planszy kolejne żabki. Ćwiczy pamięć oraz zastosowanie przyimka „za”. Wierszyk można dowolnie modyfikować zmieniając przyimki np. „pod kamykiem się ukryła” – dziecko układa żabki zgodnie ze zmodyfikowaną wersją.
Zabawa oddechowa: „Żabki do stawu” – dziecko przenosi za pomocą rurki poprzez zasysanie powietrza „żabki” do stawu.
Zabawa oddechowo- artykulacyjna „Liczymy żabki” – dziecko na jednym wydechu liczy żabki: „pierwsza żabka, druga żabka, trzecia żabka…..”
Zabawa doskonaląca sprawność aparatu artykulacyjnego „Skaczą żabki” – na wyciętych listkach rodzic rysuje lub zapisuje różne „minki logopedyczne” np. uśmiech, buziak, język uniesiony do podniebienia. Dziecko- żabka skacze po listkach, zatrzymuje się na jednym z nich, odkrywa ćwiczenie i wykonuje je.
Zabawa doskonaląca sprawność manualną „Głodny bocian”
https://www.youtube.com/watch?v=i2E2rlMEJgA
Życzę dobrej zabawy p. Renia 17 kwietnia 2023r.
